『如果章节错误，点此举报』高老师并不如之前那般会给出一个详尽的解释，“这种解题思路，老实讲，能写出来的同学应该是极少的，虽然相对简单，但其实也有一个坏处，那就是解题步骤相对来讲很简单，平摊下来，各个步骤占分就大了！”
他似乎感受到了班级里面诡异的气氛，微微改变了话风。
但施恩依旧有些羞臊难堪，恨不得地上有个洞钻进去算了，郝俊这道题的解题步骤还是他给全班同学放出去的，对此还不无嘲弄之意，这无疑是赤裸裸地打脸，早知道当初就应该去看一下大学的数学书求证一下的，要不然也不会有眼下的局面，唯一能够让他感到一点点安慰的是，虽然这道题他答错了，但扣的分数并不多，前面的步骤都是对的。
高老师将粉笔扔进粉笔盒，笑着对赵文杰道：“这道题有没有全部拿分？”
赵文杰挠了挠脑袋瓜子，又摇了摇头，“没有，错了一个步骤！”
高老师脸上笑意不变，继续道：“错了一个步骤啊，我看你给我的纸条上是全都正确的么？这里面一个步骤，除了开头和答案的占分外，平均一下，分数可不少啊！”
赵文杰忙不迭地摆手，解释道：“这种解题方法是俊哥儿给我的，我用的是您之前说的那种，应该不会扣太多分吧？”
高老师颇为意外，看了郝俊一眼，随后草摆了摆手，道：“那倒不会！不过，郝俊能想到这种解法，说明平常的对大学高等数学已经有所掌握了啊！”
他淡淡地夸了一句，并没有太多意外的情绪，即便是有，也藏在了心里。
说起来，一开始，重点班的诸科老师对郝俊都是抱有极大的期望的，毕竟能够在提前招考中考出这样的成绩，是非常少见的，几乎直追当初吴晓，甚至还有几分有过之而不及的表现。
但接下来郝俊的学习态度和基本功，都让他们大跌眼镜，在大多数老师的认知里，即便是天才也是需要后天的勤奋的，更何况，班主任老徐无数次都试图让郝俊“改邪归正”，但郝俊在提前招考中的表现似乎根本就是昙花一现一般，很快就泯然于众人，甚至有时候还跟不上班级里的学习进度。
大多数老师的注意力很快从郝俊一开始的惊艳中转移了，郝俊偶尔的高光表现，他们也只会当作是跟提前招考一般，所以，现在郝俊在高考中能够用较为偏僻的一种方法来解题，并不算是太出人意料。
即便是此刻郝俊找到提前招考中的那种迸发的状态，高老师恐怕也会平静对待，因为他都是高三毕业生了，接下来郝俊的学习生活，将不会跟他有太多的交集了，怎么样开发出郝俊的学习能力，是接下去他的老师该头疼和重视的问题。
高老师的“冷淡”对待，让施恩的心情终于好了许多，要是揪着这道题不放，他的面子都会彻底丢光的。
不过，他此刻依旧似乎能感受到不少同学朝他看过来的目光，里面仿佛带着赤裸地讽刺。
这是非常主观的一种心态了，实际上，此刻大多数学生的情绪都集中在了估分上面，鲜有人会在这个时候去嘲笑施恩的“下作”！
数学的估分很直观，三门考试这样一落，学生们对自己在这次考试之中的发挥已经基本上有了个数，面上的表情不一，可谓真的是几家欢喜几家愁啊！
英语老师李老师神态轻松地走进了教室，这一次的英语考试相对来讲比较简单，许多知识点他在考前都跟学生们强调过，作文的体例也讲的非常清晰，只要照着他说的去写去答，即便是平时的词汇量掌握地相对少一点，也会得到一个比较高的分数。
他同样没跟学生们做太多的寒暄，知道都等着他这门考试的估分来最后计算总分，怕是每一个学生心里都非常忐忑不安吧！
“好了，同学们，接下去我们说说这一次英语考试的卷子，听力部分我就直接报答案了，没什么好说的！”
李老师刚报了听力部分的选择题答案，几个学生就已经掩着面开始叹气，大口大口的。
重点班有部分学生，在听力面前绝对是弱者，还不是一般地弱。
当然，他们实际上在估分之前就已经有了这样的心理准备了，甚至将听力部分的估分排除在外，只给一个基本的合格分而已，尽管事实依旧是事实，并没有改变，当然，也有那么一两个同学蒙对了不少，但其中的大多数还是不得不接受了这个现实。
但英语听力上差的学生，基本上都是在理科上堪称妖孽的人，什么是妖孽，就是理综能拿290分以上，数学能拿140分以上的那种。
英语听力的失分，对他们来讲，根本就是小儿科，影响不了他们整体的发挥。
赵文杰这个家伙就是此类人之一，别看他现在唉声叹气，不停地捶胸顿足的，但总分加起来估计还是会让人望尘莫及。
李老师显然也对此知之甚深，继续平静地讲题讲知识点，学生们刹那间安静下来，生怕错漏了一个字。
英语作文的估分相对比语文来说，就要简单许多，而且分数的偏差也不会太大，因为其本身所占的比重就不是很高。
郝俊将所有的失分加了起来，再凑合上一个平常自己英语作文能够得到的分数，英语成绩大概在141分上下，可谓是高分了，他的听力题是全对的。
“好了，同学们先计算一下总分，等会儿徐老师会过来给大家讲解一下报考志愿的注意事项和经验！”
李老师看了眼学生们的表情，并没有询问结果，很潇洒地走了。
哄地一下，教室里瞬间就如同炸开了锅一般。
“怎么样，怎么样？估出来多少分？”
平常关系好的几个人早就凑在一起，询问彼此的情况了。
当然，班里面同样有几个同学脸上的表情很是难看，其中有几个女同学已经红了眼眶，仿佛瞬间就会泪如泉涌一样。
如果有其他班不知情的同学凑上来小心翼翼地问上一句，“这是怎么了，估分不理想啊，多少分啊？”
“六百多吧！”
其他班的同学一脸懵逼，“六百分还不满足，六百多少？”
“六百五十几吧！”
“你麻痹！”
这种情况，并不会少见，显然是因为个人的心里分数线并不一样，在其他人看来，六百五十几绝对是高分，肯定能过一本线，甚至连东南大学也是大有机会，但在这个学生的眼里，他是奔着七百分去的，哪怕不到，至少六百七八十是要的，但可惜，并没有达到他理想中的分数线。
郝俊将自己的估分加了起来，674左右，他歪着脑袋想了想，自己高考这年，京城大学的录取分数线是多少来着？
貌似是六百七十多分的最低录取分数线，麻痹，可能要卡在点上！